| ОбложкаНовостиСтатьиАнонсы | РелизыИнтервьюДевайсы |
| ВходРегистрация | |||||
| РекламаПрислать новость |
Что самые разные люди вспоминают о своих первых школьных дискотеках
Вы наверняка слышали, в России сейчас обсуждается идея вернуть школьные дискотеки для нового поколения. А раз так, то мы решили пуститься по волнам памяти и спросить, как проходили школьные вечеринки у вас, каковы ваши первые опыты диджейства и всё такое.
Для начала мы попросили ChatGPT написать историю о школьной дискотеке в 2025 году. И вот что выдал чат-бот.
В 2025 году школьные дискотеки обрели новую жизнь благодаря инициативе, направленной на создание условий для романтических отношений среди молодежи. Вечером пятницы актовый зал школы №15 превратился в современный танцпол: стены украшены неоновыми огнями, а в углу зала расположилась виртуальная DJ-станция, управляемая искусственным интеллектом, подстраивающим плейлист под настроение танцующих. Ученики, одетые в стильные наряды с элементами дополненной реальности, синхронизировали свои устройства, чтобы их аксессуары светились в такт музыке.
Во время мероприятия ребята активно использовали специальные приложения для мгновенного создания пар на танец, основанные на общих интересах и музыкальных предпочтениях. В перерывах между танцами участники могли посетить виртуальные фотозоны, где голографические декорации переносили их в различные уголки мира или даже фантастические вселенные. Учителя, наблюдая за происходящим через системы удаленного мониторинга, отмечали, что такая форма досуга не только развлекает, но и способствует развитию коммуникативных навыков и укреплению дружеских связей среди школьников.
А теперь давайте сравним это с олдскульными и ламповыми историями, которые нам прислали самые разные люди. Проверить эти истории не представляется возможным, но это и не нужно — так даже лучше!
Армином быть не мечтал, но вот в 9-м классе на «осеннем балу» вопреки стандартным постановкам под гитарку с песней про осень, мы решили сделать свой концепт и показать всей школе «как надо». Я слепил микс из Prodigy и Кадышевой — что-то вроде За мои зеленые глаза Vs. Smack My Bitch Up — вручную при помощи двух кассетников. Мы нацепили мерч группы, поставили старый проигрыватель на сцене и, надев наушники и в прямом смысле жонглируя пластинками, парни танцевали, а девочка из параллельного класса изображала в кокошнике Кадышеву. В микрофон выкрикивали что-то на английском. Зажгли не по-детски. А в конце меня по сценарию стаскивали со сцены, пока я кричал, что мы всем вам покажем, как нужно праздновать… Овации не стихали несколько минут, весь зал орал. Учителя были в шоке, но нам отдали первое место. На дворе был 1998 год.
«Хорошо помню как тырили у уборщицы швабру, чтобы попрыгать под AC/DC», — делится Soundblaster
Работал диджеем на кассетных «Маяках», у которых постоянно ломалась перемотка, поэтому перематывал кассеты на карандаше. Но потом случилось чудо, мне подарили дисковые «Техниксы» и микшер «Электроника-ПМ 01» — самый шипящий в мире, но надежный. Из светомузыки у нас были ментовские мигалки и покрашенные пастой из авторучек автомобильные фары. Акустика была «Электроника 90». Всё остальное собиралось своими руками, благо в школе было много талантливых и рубящих в электронике пацанов. Ну а самое веселое — это наша дым-машина, она состояла из электроплитки, большой трубы и вентилятора. На раскаленную плитку лили глицерин, всё было в дыму, все кашляли, ругались на диджея, но продолжали танцевать под Modern Talking, C. C. Catch, Ace Of Base.
Классе в седьмом сидел на уроке. Заходит завуч-организатор, подходит и спрашивает, не хочу ли я помочь музруку в радиорубке. Я, конечно, с радостью ушел с урока. В комнатке мне доверили держать прожектор. Внутри стояла лампа накаливания на 500 Вт, кожух толком не отводил тепло, плюс рукоятка была хоть и карболитовая, но короткая — обжег кожу на костяшках пальцев, но остался очень доволен. В итоге стал часто помогать там.
Позже тот музрук уволился. В 9-м классе с друзьями мы подошли к завучу и сказали, что сами справимся. Тогда нам без лишних вопросов просто протянули ключи от радиорубки. Все школьные праздники стали сопровождать мы. Из оборудования были усилитель «Родина», от него же колонки, микшер, у которого была всего пара рабочих каналов, педалька ревера для микрофонов. Позже была куплена кассетная дека «Вега-122» взамен китайского плеера. Для светового сопровождения были: самодельный стробоскоп (ИФК-120 и отражатель фары от Волги), зеркальный шар, несколько театральных осветительных рам, большие квадратные светильники с цветным стеклом. Часть световых установок были заведены на кусок клавиатуры от пианино. Жмешь клавишу, включается нужный светильник — это было ручное управление светом.
На самих дискотеках тогда крутили Руки Вверх, Scooter, Toni Braxton, No Doubt, Вирус, Акула, Краски, Нэнси, Ди-Бронкс & Натали… Это период 1998–2001 годов. На медляках из толпы танцевали всегда одна или две пары, остальные стояли вдоль стен. Но когда включался стробоскоп, у всех получалось красиво танцевать. На «последний звонок» скинулись и сняли кафешку, в которой танцевали сами без посторонних. Одноклассник тогда увлекался брейк-дансом и всегда танцевал в центре круга, когда звучал Freestyler от Bomfunk MC's
Самая запоминающаяся дискотека — конечно, выпускной. Наверное, один из немногих моментов, когда не ты крутишь музыку. Затем продолжение на палубе БТК и предрассветный Иртыш. Помню притащил из дома усилитель «Степь-103», «цветомузыку», а в школе взяли колонки. Особенно запомнилось, как обгоняли другой теплоход.
Устраивали в старших классах дискотеки в спортзале. Вешали гирлянды из окрашенных ламп, светофор был из ламп, обязательно мигалка и, конечно же, его величество стробоскоп! Клали маты по углам для чилл-зоны — вуаля, школьный дэнс готов. Договор был: три трека попсы, потом два трека электронных — это джангл на сборниках, брейкбит и The Prodigy, под них самый и был расколбас. Стробоскоп мерцает, я пляшу, пытаясь повторить движения Кита Флинта из клипа. Такой дикий отрыв был. Позже еще в ДК начались техно-хаус тусовки, но это уже другая история…
«Это был 1994 год. Я представлял себя Армином Ван Бюреном на одной из школьных дискотек. Но, так как Армин тогда не был известен, я простоял один возле стены и ко мне никто не подошел пообщаться. С тех пор я ненавижу транс», — шутит Утка Стив
Было это в далеком «две тысячи каком-то». Молодость опьяняла свободой, городом овладела атмосфера перемен. Клубов как таковых тогда не существовало. Зато бильярдные процветали. Детей туда не пускали, да и бандиты со своими интересами бродили повсюду. Мне было лет 14–15, когда однажды вечерний дворовый гул прервался неожиданной новостью: «Дискач!». Всё мгновенно закипело: «Где? Когда? Кто пойдет?».
Информация быстро распространилась. Вооружившись всей необходимой инфой (и не только ей), вечером мы отправились на место. Оно находилось прямо посреди залива, в сердце города. Дискотека Корабли под открытым небом и почти без ограждений — наше счастье! Перебравшись через изгородь, я оказался в совершенно новом мире. Конечно, я бывал на дискотеках и раньше, но такое увидел впервые. Там стоял настоящий диджей, который сводил, смешивал, добавлял эффекты… Ничего подобного я прежде не видел, это было куда сложнее, чем просто вовремя переключить кассету! На ту дискотеку собралась молодежь со всего города. И там, естественно, случилась своя лав-стори…
9Б-класс обсуждал выпускной. Помню, сидел задумчиво и смотрел в одну точку. Кто-то толкнул меня локтем в бок: «Борисов, с тебя дискотека на выпускной. Ты в этом деле профессионал», — сказала староста. Ничего себе, первая дискотека в качестве диджея! Дома я начал разглядывать свою коллекцию из дисков, аудиокассет, а также пластинок, которые достались от старшего брата. Он же отдал всю свою аппаратуру вместе с проигрывателем. Отец помог принести всё это в школу и соединить.
Я остался наедине с аппаратурой и стопкой музыки. Надо составить плейлист. Я разложил диски, кассеты и пластинки — каждую запись я знал так хорошо, что мог разложить композиции чуть ли не по темпу. Подошедшие ребята стали с любопытством разглядывать диски и кассеты: Sandra, Madonna, Кар-мэн и так далее
Выпускной начался с торжественной части. Само собой, все стали терпеливо ждать неофициальную часть, ради которой и пришли. Когда официальная часть закончилась, все налетели на стол с угощениями, который за 10 минут был полностью опустошен. В это время я запустил первую композицию на музыкальном центре и смотрел в класс: все танцевали с большим наслаждением. В кабинете были деревянные полы, я буквально ощущал движение. Трек подходил к концу, и я запустил проигрыватель — положил пластинку с песнями Мадонны и выбрал вторую дорожку, ведь девочки в классе обожают эту песню. Перед началом я приостановил винил, а диск под ним продолжал вращаться, скользя маминым фетровым ковриком. В нужный момент я отпустил пластинку и одновременно слегка подтолкнул ее, чтобы она сразу начала вращаться с нужной скоростью. Радостный визг девочек перекрыл музыку! Это было потрясающе. Тогда я запланировал еще несколько композиций для девичьего визга.
Но надо подумать и о мальчиках. Поэтому я запустил на музыкальном центре вторую дорожку с альбома The Prodigy. Получилось даже вовремя, когда в треке Мадонны была пауза в долю секунды. Парни закричали и свистнули. Танцы стали ритмичнее. The Prodigy «выгнали» учительницу из класса, что было только на руку ребятам. Они стали чувствовать себя свободнее.
В помещении царила непередаваемая атмосфера. Треки шли в режиме нон-стоп. Все забыли о времени, я получал не меньшее удовольствие. Час пролетел как минута. В класс вошла учительница и жестами дала знать, что пора заканчивать. Тогда я запустил медленную композицию Сандры на виниле, и класс разбился на пары… Этот вечер я запомнил на всю жизнь. Мой первый диджейский опыт, и он прошел на все сто.
28 февраля 2025
Трек – Afrika Bambaataa